Osnovni podaci o projektu
| Oznaka projekta: | 2025-1-ES01-KA220-SCH-000356472 |
| Početak projekta: | 1. rujan 2025. |
| Trajanje projekta: | 36 mjeseci |
| Broj partnera: | 6 |
| Izvor financiranja: | Erasmus+ |
| URL projekta: | https://sttairs.cafierasmus.gal/the-project/ |
Strengthening Teacher Training with AI through Remote-learning Spaces (STTAIRS)
Projekt STTAIRS, financiran iz programa Erasmus+, obuhvaća aktivnosti osmišljavanja programa osposobljavanja koji integriraju alate umjetne inteligencije u profesionalni razvoj nastavnika. Partneri teže izgradnji pravednijeg obrazovnog ekosustava, spremnog za izazove budućnosti, gdje su uključivost, dobrobit cijele obrazovne zajednice i etična upotreba tehnologije temeljni stupovi.
O projektu
Projekt odgovara na izazov osiguravanja da digitalna transformacija bude pristupačna, uključiva i etički utemeljena, budući da alati temeljeni na umjetnoj inteligenciji postaju sve češći u učionicama. Cilj je razviti programe obuke koji integriraju alate umjetne inteligencije i osmišljeni su iz i za nastavnu praksu.
Ciljevi projekta STTAIRS su sljedeći:
- poboljšati vještine korištenja umjetne inteligencije - povećati kompetencije sudionika u korištenju tehnologija umjetne inteligencije sudjelovanjem u specijaliziranim edukacijama, praktičnim radionicama i suradnjom s drugim centrima za obuku i istraživanje, s ciljem učinkovite integracije naprednih digitalnih alata u osposobljavanje nastavnika.
- optimizirati pedagoški dizajn online edukacije - pregledati i rekonfigurirati nastavni dizajn online tečajeva kako bi se integrirao digitalni sadržaj i aktivnosti podržane umjetnom inteligencijom koje su pristupačne, uključive i personalizirane, koristeći alate za analizu podataka i prikupljajući povratne informacije od edukatora i sudionika
- integrirati održivost i etiku - integrirati kriterije održivosti i etiku u korištenje digitalnih tehnologija za edukaciju, odabirom alata i resursa s manjim utjecajem na okoliš, podizanjem svijesti o smanjenju digitalnog ugljičnog otiska i promicanjem etičkih i odgovornih obrazovnih praksi u korištenju umjetne inteligencije
- stvoriti resurse podrške za generativnu umjetnu inteligenciju - stvoriti vodiče, tečajeve edukacije i popratne materijale posebno usmjerene na korištenje generativne umjetne inteligencije kako bi se poboljšale vještine učitelja, optimiziralo njihovo iskustvo u mrežnom okruženju i dugoročno doprinijelo razvoju fleksibilnijeg, uključivijeg i održivijeg ekosustava digitalnog obrazovanja
- promicati europsku suradnju - promicanje stvaranja i jačanja mreža suradnje s drugim europskim centrima za osposobljavanje, uspostavljajući prostore za dijalog, radne skupine i zajedničke projekte, kako bi se razmjenjivale dobre prakse, stvorilo zajedničko znanje i poboljšala kvaliteta obrazovanja.
Predviđeni učinci projekta su:
- povećanje zadovoljstva i dobrobiti učitelja
- Profesionalni razvoja nastavnika, i pedagoškog i digitalnog
- promicanje uključivosti i održivosti
- uspostavljanje međunarodnih mreža suradnje.
U konačnici, projekt ima za cilj stvoriti pravedniji i napredniji obrazovni ekosustav koji priprema učenike za razumijevanje te odgovorno i učinkovito korištenje umjetne inteligencije.
Partneri
Koordinator projekta je Centro Autonómico de Formación e Innovación (CAFI, Španjolski), a projektni partneri su sljedeći: Ramon Llull University (URL, Španjolska), University of Zagreb University Computing Centre (SRCE, Hrvatska), Centro de Formação de Associação de Escolas dos Concelhos de Alcobaça e Nazaré (CFAECAN, Portugal), European University Networks (EUN, Njemačka) i Özel Anabilim Ortaokulu (Turska)
