Stručnjaci Srca sudjelovali su na godišnjoj konferenciji EDEN Digital Learning Europe, najvećoj europskoj konferenciji u području digitalnog obrazovanja, koja se održavala od 15. do 17. lipnja u Bolonji, Italija.
Tema konferencije bila je budućnost obrazovanja u doba umjetne inteligencije i osnaživanje uključivosti, inovacija i etičkog rasta. Tijekom konferencije sudionici su raspravljali o različitim scenarijima integracije umjetne inteligencije u obrazovanje, od personaliziranog učenja do globalnih mreža za učenje. Raspravljalo se i o tome kako demokratizirati pristup znanju, poticati jednakost i uključivost, premostiti jaz u kvaliteti obrazovanja, prijeći granice, podići etičku svijest, boriti se protiv predrasuda i dezinformacija, promovirati globalno građanstvo i održivi razvoj.
Konferencija se održala na Sveučilištu u Bologni, najstarijem europskom sveučilištu, a okupila je više od 300 sudionika iz 42 zemlje, i predstavljeno je 189 radova. Raspravljalo se i o Bolonjskom procesu i njegovom utjecaju na oblikovanje digitalnih i obrazovnih politika vođenih umjetnom inteligencijom diljem Europe. Kroz ove rasprave, godišnja konferencija EDEN 2025. imala je za cilj identificirati nove smjerove za formalno, neformalno i informalno obrazovanje s raspravama za i o umjetnoj inteligenciji, stvarajući tako kritičnu masu oko tema koje su važne za budućnost učenja, poučavanja i društvene dobrobiti.
Stručnjaci Srca predstavili su na konferenciji rad na temu korištenja softvera za provjeru autentičnosti radova i njegovu primjenu na javnim visokim učilištima u Hrvatskoj. Srce je referentni centar za ove softvere te ima dugogodišnje iskustvo u poznavanju mogućnosti softvera za provjeru autentičnosti radova i u organizaciji podrške visokim učilištima u njihovoj primjeni. Prezentacija je postigla veliki interes kod sudionika, koji su imali brojna pitanja o mogućnosti ovog softvera, kao kako se može detektirati je li neki rad pisan pomoću alata umjetne inteligencije, kao i načinima prevencije plagijarizma odnosno poticanja akademske čestitosti.
Drugi rad Srca bio je fokusiran na temu kako visokoškolske ustanove mogu prihvatiti agilnost u eri umjetne inteligencije i održan je u obliku akcijskog laboratorija za transformaciju. Voditelji ove sesije su bili prof. dr. sc. Nina Begičević Ređep s Fakulteta organizacije i informatike Sveučilišta u Zagrebu, doc. dr. sc. Sandra Kučina Softić, iz Srca te prof. dr. sc. Albert Sangrà Morer s Otvorenog sveučilišta Katalonija, Španjolska. Veliko zanimanje sudionika za temu kao i rasprava koja je provedena, dodatno su potvrdili važnost ove teme te su pokazali da Srce aktivno prati situaciju u visokom obrazovanju, te da se pozicioniralo u europskom obrazovnom prostoru kao kvalitetan partner.
