Pridružite nam se 17. siječnja u 13 sati na Razgovorima u Srcu na temu digitalnog potpisivanja diploma gdje ćete čuti novosti koje donosi 2024. godina. Ispunite prijavu i osigurajte svoje mjesto na još jednim Razgovorima u Srcu.
Sveučilišni dan e-učenja i 16 godina Centra za e-učenje Srca održat će se u srijedu, 13. prosinca 2023. s početkom u 10 sati u Srcu, Josipa Marohnića 5.
Na međunarodnoj konferenciji „Online Educa Berlin OEB 2023“ predstavljena su iskustva Centra za e-učenje Srca u podršci nastavnicima u implementaciji e-učenja u obrazovni proces.
Inovativna, open source platforma za znanstvenike Galaxy od sada je dostupna za korištenje u sklopu usluge Srca „Napredno računanje“. Platforma koja se zasniva na FAIR načelima besplatna je za korištenje i omogućava lakši rad širokom krugu korisnika bez iskustva u programiranju.
U četvrtak, 23. studenoga 2023. u Srcu je održan 4. forum CIX-a.
Konferencija Dani e-infrastrukture Srce DEI 2024 održavat će se od 16. do 18. travnja 2024. godine u prostoru Sveučilišta u Zagrebu i u Sveučilišnom računskom centru.
Pozivamo vas da nam se pridružite 5. prosinca u 10 sati na Razgovorima u Srcu i saznate više o planovima Srca za poboljšanje kvalitete i funkcionalnosti Dabra.
Upoznajte se s trenutačno najraširenijim sustavom za izradu web-sjedišta, WordPressom! Tečaj se održava uz vodstvo predavača putem videokonferencijskog sustava.
U produkciji je Vidra - portal za provedbu studentskih natječaja. Novi sustav zamišljen je da organizacijama kao što su MZO, studentski centri, sveučilišta i jedinice lokalne samouprave, omogući provedbu neovisnih studentskih natječaja u svrhu dodjele neke subvencije ili nagrade.
Umijeće poučavanja uvelike je umijeće upravljanja vremenom sa svrhom optimizacije nastavnog procesa. Nastojeći dorasti trajno rastućim nastavnim i znanstvenim izazovima, nastavnici se konstantno adaptiraju dinamici i opsegu nužnih promjena u pripremi i realizaciji nastavnih procesa. Sustav za e-učenje može u ovome biti od značajne pomoći koristi li se sukladno potrebama i mogućnostima onoga koji podučava, ali i onih koje se podučava te materije samog predmeta podučavanja.
